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突破枷鎖釋放課堂活力 教育領域投影技術解析
編輯:木鐸 [ 2013-4-8 15:41:55 ] 文章來源:愛普生
投影機

對于以前的教學來說,我們的腦海里都有這樣的印象,上課的時候教師在黑板唰唰寫,底下則是學生們的鴉雀無聲和索然無味的記著筆記,這樣的課堂不僅老師的板書效率很低,和同學的互動很少,授課內容對同學也缺乏吸引力,同學們就像被枷鎖禁錮住一樣,降低了教學效果。為了改變這個局面,愛普生公司推出了一系列具有現代數字化特質的超短焦互動投影機,下面就由小編為大家解析一下適應教育領域中的各個投影技術

技術大解析一:出乎意料的“超短焦”

投影機家族中,有各種系列的投影機產品,而超短焦投影機算的上是最適合教育領域的了,例如愛普生EB-CU610X,它擁有短距離投影功能,能夠在22.4厘米的距離投影出80英寸甚至更大的畫面,如此短的距離,僅是一個ipad的長度,相比那些只能安裝在教室中間的投影機來說,“超短焦”這一功節省了大量的教室空間,幫助學校更好的進行教室布局,同時還避免了教師直視投影機光源所產生的刺眼和眩暈現象以及由于安裝不當引陰影干擾等問題。在配合上愛普生的3LCD投影技術,讓畫面更加自然、柔和,沒有彩虹、色溢等干擾現象,教師講課時,也不再需要拉上厚厚的窗簾,出眾的色彩亮度保證了教學中的流暢使用,即使在大晴天也能清晰的看見投影影像。

技術大解析二:互動系統

除了超短焦功能以外,互動系統也是改變傳統教學模式的重點之一,這個配合超短焦功能的多媒體教學系統可以讓師生們走出黑板加粉筆的原始狀態,增加課堂上老師與學生們的討論及互動,讓知識變得樂趣橫生,更有吸引力。例如愛普生超短焦互動投影機EB-CU610Xi,內置互動功能,可以用互動電子筆像使用圓珠筆一樣簡單的在投射出來的畫面上進行任意的書寫、標注、點擊,輕松操作教學課件進行互動,這比以前傳統教學中課堂上的老師一個人在黑板上寫,學生們在下面記筆記的情況要好得多。交互式教學的出現有效改善了傳統教學的死板沉悶,通過對學生感官及肢體上的互動,吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣,讓課堂的氣氛和學生的大腦一起動起來。

技術大解析三:人性化設計

既然是教育領域的投影機,那么人性化設計就必須要做的到位,例如壽命、防塵、監控功能等等。像愛普生CU610Xi超短焦投影機采用新型技術的燈泡,相比前代的E-TORL燈泡,使用壽命更長,ECO模式下燈泡使用時間可達到4000 小時超長使用時間,并且使用了新型過濾網,有效降低了粉塵的侵害,降低了使用成本,這對于各個學校來說都是非常重要的。而通過其配套設備EasyMP network projection軟件能實現帶聲音的有線/無線投影,學校管理人員可以使用EasyMP Monitor就能在自己的電腦上查看各個班級投影機的使用情況、遠程開關機、隨時查詢投影機燈泡使用時間、使用狀態等信息,實現網絡的監視管理與控制功能,使投影機管理更加便捷、高效,降低了管理成本。

以上針對目前教育領域中的投影機技術所介紹的三點在現在已經深入到了眾多學校、培訓機構中,這些技術憑借自身的現代化優勢慢慢的將傳統教學向現代化教學所改變,而無論怎么改變,我們的目標都是一樣的,那就是為師生們提供更好的教學環境,努力改善教學質量,提高教學效率。

產品詳情查詢:www.epson.com.cn

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